人材教育コンサルタントと小学校教員を経て、N高で新たなチャレンジを始めた話。〜多様な教育現場での実践と、そこから描くキャリアビジョン〜
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元人事が教師になったら、学校こそが人材育成の最前線だと気づいた話。〜生徒の自己実現に向けて奔走する教職員の姿とは〜
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【密着】"超多忙"「学校の先生」の1日 給食を“64秒”で食べる日も 「子供がいい顔をしたら、それでうれしい」 “やりがい”に依存した教育現場 長時間労働や人手不足が深刻な問題に〈カンテレNEWS〉
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Kızılcık Şerbeti 88. Bölüm @showtv
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ギャップイヤーで世界を旅した私が日本の学校現場にたどり着き、 フェロー修了後も教師を続けている理由。
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多様性を認め合う教室づくりを目指して 探究学習・PBLに全力で取り組んだら、 自分も子どもも大きく成長できた話。
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「子どもたちの可能性を引き出したい」という思いで学校現場に飛び込んだら、自分の可能性が引き出された話。
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先生に憧れる４２歳の教育実習生...子育て後の人生を考えた時に『これからも子どもと接していたい』 小学校での１か月間の実習で感じた「教師という仕事の重み」【ＭＢＳニュース特集】
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