Alternatywy dla oceniania. W jaki sposób weryfikować rozwój i postęp uczniów?
![](https://i.ytimg.com/vi/5XPOxkYDsXE/mqdefault.jpg)
1:27:55
Jak zmienić podejście do oceniania i zwiększyć odpowiedzialność uczniów?
![](https://i.ytimg.com/vi/B54IIbtv7_s/mqdefault.jpg)
1:36:26
Ocenianie a przepisy prawa. Co warto wiedzieć?
![](https://i.ytimg.com/vi/bpI5ESnyCJE/mqdefault.jpg)
53:38
Webinar "Jak wdrażać elementy oceniania kształtującego w szkole podstawowej"
![](https://i.ytimg.com/vi/Eqd9GX7z1gs/mqdefault.jpg)
1:32:58
Diagnoza funkcjonalna dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
![](https://i.ytimg.com/vi/ziQsCU_VDoM/mqdefault.jpg)
1:01:16
Pracownia przyrodnicza w dobie internetu (na przykładzie fizyki)
![](https://i.ytimg.com/vi/bdPHZf2gqHY/mqdefault.jpg)
58:39
webinar Voice Dialogue e convenzione 2024 01 19
![](https://i.ytimg.com/vi/uKmYB2Ox1NY/mqdefault.jpg)
18:31
"Uczeń ma prawo do błędu lub aby uczyć się dłużej niż inni. Ma prawo, aby nie być ocenianym"
![](https://i.ytimg.com/vi/YQxULnep0P8/mqdefault.jpg)
2:24:03