「学び」研究の第一人者の言葉が重すぎる【今井先生雑談回】#149
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子どもの言い間違い「つめたまる」が素晴らしすぎる【赤ちゃんミステイクアワード2 with今井先生】#150
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【子供たち「学力喪失」の理由】「数」の意味がわかっていない｜間違え方の“癖”とは？｜学力を計測するテストを開発｜AIにない人間の強みとは【今井むつみ】
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”1”の多義性がヤバすぎて子どもがかわいそう【今井先生ゲスト回2】#138
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講義「言語習得を可能にするのは何か―記号接地、アブダクション、ブートストラッピング」（今井むつみ）／総研大日本語言語科学特別講義・第145回NINJALコロキウム
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世界的に大注目の「動物言語学者」登場。鳥の言葉が分かるらしい。#246
1:19:24
認知心理学者が語る、言語を習得する鍵は「アブダクション」#191
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【何度も説明しても話が伝わらない理由】認知科学と言語の第一人者・今井むつみ／結論ファーストはNG／話せばわかるは幻想なのか？／なぜ部下に話が伝わらないのか？【PIVOT TALK】
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