Познание Реального Я. Инструкция для исследователя. Аутоагрессия. Трансформация.
![](https://i.ytimg.com/vi/sXOkUKDYdTM/mqdefault.jpg)
24:28
Научиться мыслить и анализировать. Взрослость. Разбор клиентского случая. Мышление и эмоции.
![](https://i.ytimg.com/vi/PWcjWCLiyP0/mqdefault.jpg)
20:28
Разрыв контакта с собой. Уязвимость и агрессия. Отверженное Реальное Я
![](https://i.ytimg.com/vi/q7ehumZsjXM/mqdefault.jpg)
31:17
Осуждение и обвинение, как запрет на развитие личности.
![](https://i.ytimg.com/vi/-JiBxZTduB0/mqdefault.jpg)
25:03
Усилие над собой. Реальное Я. «Какой/ая Я?»
![](https://i.ytimg.com/vi/ox-CCH1HVvg/mqdefault.jpg)
1:30:02
ПАВЕЛ ОСТРОВСКИЙ о православном воспитании, суррогатном материнстве, смертной казни и абортах
![](https://i.ytimg.com/vi/ZeqfvCy1PKg/mqdefault.jpg)
20:49
Побег от невыносимых переживаний. Понятный психоанализ. Ольга Демчук. ВМЛ.
![](https://i.ytimg.com/vi/M5pd5QxY94o/mqdefault.jpg)
44:19
¿Qué podemos aprender de la neurociencia para la enseñanza y aprendizaje? Barbara Oakley
![](https://i.ytimg.com/vi/teru-JFlFPw/mqdefault.jpg)
17:06